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当青春热忱遇见高原辽阔:这个夏天,他们为何奔赴天祝?

2026年09月03日 14:17  点击:[]

01

红色寻访


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  ·用标准普通话讲好藏乡红色故事

在天祝县博物馆,推普实践团成员担任普通话讲解志愿者,用标准普通话讲解元代铜牦牛、马家窑彩陶等馆藏文物,面向群众讲述千年藏乡文脉,使红色文化传播更标准、更广泛。在哈溪镇河沿村英雄学坊,跟随村干部了解卫国戍边英雄祁发宝的成长故事,重温边境对峙中英雄挺身而出守护国土的动人事迹,真切感悟“大好河山,寸土不让”的赤诚初心。在大红沟镇“红色私塾”展览馆,队员们回望西路军女战士杨文局依靠藏族群众办学育人的民族团结往事。

02

进村入户


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  ·语言国情调查与普法宣传同步推进·

推普实践团深入华藏寺镇、大红沟镇、哈溪镇、抓喜秀龙镇、天堂镇和松山镇6个乡镇,走村入户开展调研宣传。调研过程中,队员们把推普、法律条文转化为家常话语。针对牧区群众居住分散的特点,创新开展“马背宣讲”,深入牧区帐篷开展推普宣传和普法宣讲,确保语言国情调查和普法宣传不留死角、不漏一人。

03

教育赋能


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  ·文化素养提升与非遗传承齐头并进·

 推普实践团在乡村党群服务中心开设“大手牵小手”暑期推普课堂。发音训练、红色诗词朗诵、经典诵读课、规范汉字书写指导……丰富多彩的课程让孩子们在欢声笑语中爱上普通话。实践团还创新开展“用普通话讲好二十四节气”主题绘画活动,将语言学习与传统文化有机融合。

非遗是民族的瑰宝,也是语言传承的重要载体。实践团走访天祝唐卡画师和华锐藏族民歌传承人,用普通话录制技艺讲解和传承故事,制作“非遗里的天祝”系列微视频。队员们还邀请各族群众用普通话分享自己的生活故事,在语言交流中铸牢中华民族共同体意识。

04

产业服务


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  ·职业技能培训与专业建言紧密结合·  

推普实践团深入松山镇食用菌科技示范基地,开设“普通话+农业技术”田间课堂。队员们跟随农户参与生产实践,全程调研菌种培育、大棚栽培、采收加工、市场运营等完整产业链,系统记录当地方言术语并进行规范转译,梳理出实际生产中的语言沟通需求。

针对当地群众通过电商和新媒体拓展销路的实际需求,团队把普通话表达与数字创业技能融合起来,帮助群众用标准普通话推介特色产品。

05

实践感悟


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  ·国工青年说·  

1


王樱潼

24级 国工学院 建筑合2班

  本次推普实践,我深入乡村红色阵地与产业一线开展志愿服务。这让我明晰,推广普通话不仅是规范语言的基础工作,更是盘活红色资源、赋能产业升级、夯实乡村振兴的重要举措。今后我将践行青年使命,以语言为桥,守护乡土文脉,助力乡村长效发展。

2


罗栩贝

24级 国工学院 园林合2班

  走进天祝高原牧区,投身基层推普与入户寻访的火热实践。在这里,唐卡的斑斓色彩、华锐藏族民歌的悠远旋律,凝结着这片土地最深沉的文化记忆。通用语言文字如同一座桥梁,让这些珍贵的非遗瑰宝跨越山川,走向更广阔的天地,也让科学知识与民生政策更顺畅地抵达每一户人家。我将坚守志愿初心,以推普润育乡土,守护独特的地域文化根脉。

3


王烁然

24级 国工学院 土木合2班

  远赴天祝开展推普实践,让我走出课本,在基层乡土收获了全新成长。土木专业教会我以基建路桥打通城乡物理通路,而本次实践让我深知,通用语言是联结民心、畅通民生的无形桥梁。未来我将融专业匠心与青年担当,以规范语言破除沟通壁垒,助力城乡互通与基层平稳发展。

 从红色场馆到牧区帐篷,从产业基地到乡村课堂,推普实践团用双脚丈量藏乡大地,用专业服务回应群众所需。下一步,团队将继续整理调研数据、优化推普课程内容、完善“非遗里的天祝”系列视频,以青年视角记录民族地区发展变迁,以语言力量助推乡村振兴,在推广普及国家通用语言文字的过程中持续铸牢中华民族共同体意识,让青春之花在雪域高原绽放出更加绚丽的民族团结进步光彩。


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